CALIGRAMA

El caligrama es un poema cuya disposición gráfica forma un dibujo, normalmente relacionado con el tema del texto. Añade una dimensión visual a la poesía. Supone una lectura "activa" del poema, ya que el lector debe buscar el sentido y la dirección de las frases.

¿Qué pasaría si...?

Conforme crecemos vamos aceptando los códigos del mundo y la sociedad que nos rodea. La tecnología ha empequeñecido al mundo y las diferencias, a pesar de que aún son enormes se van transformando en homogeneidad y monotonía... ¿Y si por un instante pudiéramos crear una realidad diferente, romper los códigos y dibujar un mundo con mil matices?

Se pretende que los escolares construyan una historia a partir de la ruptura con el mundo cotidiano, por ejemplo: ¿Qué pasaría si tus padres se convirtieran en hijos y tú en padre o madre? ¿Qué pasaría si tus amigos envejecieran de pronto 50 años?

En el siguiente enlace se podrán leer las producciones del alumnado de 6º de Educación Primaria del CEIP Gloria Fuertes de Castilleja de la Cuesta (Sevilla).

https://drive.google.com/folderview?id=0B4TkE0coWoNvflNhTFJFV2tDWWRxa0UzY3RCWFJwazRmOUlPVDRVY3FJOGJSRC1nWmQweW8&usp=sharing

Imagen creativa

¿Qué les sugiere la siguiente imagen a los alumnos y alumnas del CEIP Gloria Fuertes? Resulta interesante comprobar las diferencias de creatividad entre los alumnos más pequeños y los mayores.

Alumnado de 1º Educación Primaria: Perro con gafas; Alegría; El perro ladra; Llega a casa y hace pis; El perro duerme; El perro tiene una cola.

Alumnado de 2º Educación Primaria: Gracia y alegría; Un perro que tiene frío; Está loco con unos cascos, unas gafas y una manta; El perro aburrido; Lo más feo del mundo; Gracia, risa; El perro está bonito con las gafas; Me dan miedo los perros grandes; Perro musical; Gracia y tranquilidad.

Alumnado de 3º Educación Primaria: Me transmite gracia, alegría, calor; Alegría; Mucha gracia.

Alumnado de 4º Educación Primaria: Gracia; Ese perro es muy gracioso y es un gafotas; Me recuerda a mi perra Tirat; Swad Dj Dog; Perro empollón; Es bonito y me gustaría llevármelo; Alegría y sueño; Perro gracioso y bueno; Alegría y amor; Me parece un DJ dormido; Me entran ganas de dormir.

Alumnado de 6º Educación Primaria: La mascota de mis sueños; Un perro mafioso; La música hace vivir tus sueños; Hay muchas maneras de crear ilusiones; La tranquilidad puede con todo; Los animales tienen alma; La música está en todas partes; Un gracioso animal que nunca te defraudará; Solo un sueño musical; La tranquilidad va por sonidos; Tranquilidad perruna; Felicidad humana, tristeza animal; La vagancia se apodera de un perro; No al maltrato animal; Tranquilidad a través de la música; Tenemos nuestro animal interior; La música es una prisión que nos hace libres; Las cosas pequeñas nos hacen feliz.

Palabras que más nos gustan

¿Cuál es la palabra que más nos gusta? ¿Qué término nos transmite más sentimientos y emociones? Los alumn@s de 6º del CEIP Gloria Fuertes han expresado su creatividad en una cartulina escribiendo su palabra favorita. Como bien se puede apreciar, han lanzado un mensaje lleno de optimismo y positividad, con términos como amistad, alegría, amor...